窦骁关爱自闭儿童怎么回事 一文读懂什么是儿童自闭症

2018年12月7日，为关爱自闭儿童，窦骁为他们举办了公益画展活动，以帮助孩子表达自己，让社会看到他们的天赋。那么，窦骁关爱自闭儿童怎么回事，一文读懂什么是儿童自闭症。

窦骁关爱自闭儿童

2018年12月7日，蔸蔻原生艺术基金主办的《用艺术与世界对话》公益画展活动在北京798艺术区举行，窦骁作为蔸蔻原生艺术基金联合发起人，与关注自闭症儿童的公益组织“天真者”创始人石原李华女士、支持公益的青年艺术家郭鸿蔚先生等出席活动，带领媒体和粉丝参观“星星的孩子”——自闭症儿童们的艺术作品。

据悉，蔸蔻原生艺术基金的主要资助对象为自闭症儿童，基金扶持机构为北京天真者公益发展中心。

窦骁认为，与单纯的物质资助相比，孩子们更需要的是接纳与包容，“心灵上的支持远比金钱更有力量”，与其直接捐钱捐物，不如发掘孩子们自己的潜力，让他们去创造，通过这些创造，让人们看到他们的存在、看到他们的能力。蔸蔻原生艺术基金致力于用艺术疗愈的方式，为患有精神障碍的儿童和青少年建立表达内心、缓解情绪、与外界交流的平台，艺术疗愈课程的形式是多种多样的，绘画、手工、音乐等都可以帮助孩子表达自己，让社会大众看到他们的天赋。

活动现场，谈到和自闭症儿童接触的感受，他表示孩子们的单纯、直接让人很放松，通过自闭症小艺术家们的画作以及与他们相处，感受到了温暖和快乐，而这种快乐是有治愈功能的。

本次画展也邀请到了自闭症小艺术家们在开放的空间自由绘画，现场来宾能够直观地看到小艺术家们的创作过程，并进一步去了解他们的真实状态。

孩子们纷纷表白“窦骁哥哥，我喜欢你”，还为他画了一幅肖像，窦骁大赞“可爱，治愈”。

什么是儿童自闭症?

自闭症(Autism)又称孤独症，是指合并有认知功能，语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理，以致罹患者之社会生活适应有显著困难之广泛性发展障碍。

儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。症状主要表现为社会交往和语言交往障碍，以及兴趣和行为的异常。

儿童自闭症其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。

现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。临床上比较有效的具体干预方法有行为干预、结构化教育、语言训练等。

美国儿科学会公布了11种最新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。

如何诊断?

如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。

一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。

二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差

三、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。

四、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。

五、不和别人进行眼神交流。

六、9个月后才发出咿呀声。

七、说话前很少配合手势，如挥动小手。

八、拿着某样东西，反复重复一个动作。

九、16个月大时还不能说出一个字。

十、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。

十一、两周岁不能说两个字的词语。

十二、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。

十三、不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。

1到2岁为最佳判断年龄

虽然自闭症患者年龄最小的只有3个月，但要看出几个月大的宝宝是否有自闭倾向却并不容易。一般到1岁后，父母才能看出宝宝的异常行为。所以，最佳判断年龄为1到2岁，如果家里孩子到2岁还不会说话，排除耳朵、发音器官的病障后，应该立即做自闭症检查。

5岁以上才查出自闭症的孩子，自闭症的影响就更大了。在“张玑晴神康复中心”接诊的上千例自闭症患者中，甚至有20多岁的患者，不会使用生活中最简单的工具，遇到不顺心的事便大吼大叫，更别提外出工作，正常的恋爱了。

自闭症家长诊断：看眼睛

和患自闭症的孩子语言交流很困难，常常答非所问、自言自语。段主任指出，其实判断自闭症，看眼睛比听他说话更重要。

孩子若患自闭症，和人很少有目光交流，只关心自己感兴趣的东西。但这种兴趣通常很奇怪，比如出门前后，一定要做一套完整的仪式，否则就大吵大闹。想要东西，却不会望着家长的眼睛说出来，而是像对待没有生命的物体一样，达到目的即可。

结语

自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击，看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不与人交流，这让不少做父母的都很是忧心，自闭症对儿童的影响是非常大的，生活中如果孩子出现自闭，那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现，如果患有自闭症能够尽早发现。因此，若不及时治疗，孩子将失去和人正常交流的能力。